今日，教育部發布2024年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，全國高校共新增專業點1839個，停招專業點2220個，撤銷專業點1428個。教育部同步發布《普通高等學校本科專業目錄（2025年）》，增列29種新專業，納入2025年高考招生。新目錄包含93個專業類、845種專業，智能分子工程、工業軟件與系統開發（擬）、智能制造工程等與工業數字化緊密相關的專業赫然在列！這一政策 “組合拳”，為深耕工業軟件領域的沈陽鴻宇科技有限公司帶來雙重信號：產業升級加速，人才缺口亟待填補。

1、政策解碼：工業軟件為何成為 “戰略必爭”？

      從教育部新增專業方向看，工業軟件已從 “技術選項” 升級為 “國家剛需”

      服務國家戰略：新增 “碳中和科學與工程”“海洋科學與技術” 等專業，背后需要工業軟件支撐綠色制造、智能裝備研發；
      聚焦科技前沿：“智能分子工程”“時空信息工程” 等專業，依賴工業軟件實現分子模擬、地理信息建模等底層技術突破；
      賦能 AI 發展：“人工智能教育”“數字戲劇” 等專業，需工業軟件打通 “算法研發 — 場景落地” 最后一公里。

      數據速覽

      全國工業軟件人才缺口超500萬，東北地區占比達 15%
      教育部計劃2025年培養工業軟件相關專業人才超10萬人。

2、鴻宇科技：以 “產教融合” 響應國家戰略

      沈陽鴻宇科技以 “產教融合” 響應國家戰略，深度聯動沈陽工業大學、東北大學等高校，共建 “工業軟件與系統開發” 等新專業，開放數字化車間實訓中心，推行 “高校導師 +企業導師” 雙軌培養模式，將企業真實項目案例嵌入教學體系，已孵化超上百人次實訓學員，為東北工業數字化轉型構建 “人才蓄水池”。

3、企業需求：我們需要怎樣的 “工業軟件新青年”？

      鴻宇科技總經理曾在接受采訪時表示：“我們不需要‘純代碼員’或‘純工藝員’，而是既懂G代碼編程，又能看懂機械圖紙；既會用Python處理工業數據，又能理解離散制造邏輯的復合型人才?！?/span>

未來已來：從 “沈陽制造” 到 “沈陽智造”

      工業軟件的崛起，不僅是技術問題，更是工業文明的沉淀與重構。當國產軟件真正吃透 “中國工廠的 Know-How”，或許才是中國制造業從 “世界工廠” 邁向 “世界智造” 的關鍵轉折。

      隨著教育部新專業落地，當沈陽的機床轟鳴聲與高校的代碼敲擊聲共振，工業軟件不再是 “空中樓閣”。鴻宇科技證明：唯有讓企業需求真正融入課堂，讓實驗室成果直接對接產線，才能讓工業軟件的 “種子” 在東北黑土地上長成參天大樹。